Преподаватель ВУЗа

Описание

РЕЗЮМЕ
Степановой Светланы Николаевны,
кандидата философских наук, 52 года.

Родилась 15 ноября 1966 г. (г. Уфа, Башкирия) в семье инженеров, с отличием окончила Лянторскую среднюю школу Сургутского района в 1984 г., а в 1990 г. - Башкирский государственный университет им. 40-летия Октября по специальности .
С 1992 г. по 1998 г. работала заместителем директора по научно-методической работе в средней школе №5 г. Лянтор Сургутского района; с 1998 г. по 2002 г. - в той же должности в средней общеобразовательной школе №18 г. Сургута; с 2002 г. по 2007 г. - директором средней общеобразовательной школы №27 г. Сургута.
В 2007 г. приглашена на должность заместителя директора по научной работе в филиал Тюменского государственного университета в г. Сургуте. С 2008 г. по 2010 г. заведовала Центром методики преподавания и дистанционного обучения факультета педагогического образования Сургутского государственного университета. После закрытия ряда лабораторий и центров в СурГУ с приходом нового ректора перешла работать с 1 сентября 2010 г. в филиал Российского государственного социального университета в г. Сургуте, где возглавляла кафедру менеджмента и маркетинга, а затем - стала исполнять обязанности заместителя директора по научной работе.
С мая 2015 г. по август 2017 г. работала ведущим специалистом отдела общего образования департамента образования администрации Сургутского района. В конце августа 2017 г. оформила пенсию и приостановила трудовую деятельность.
В 2010 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности .
В 2011 г. получила диплом о дополнительном профессиональном образовании по специальности , в 2014 г. - по специальности . Имею ряд сертификатов о повышении квалификации в области управления в сфере образования.
В 2011 г. принимала участие во Всероссийском конкурсе в номинации , по результатам которого получила медаль и звание .
Область научных интересов: педагогика, ценности образования, управление образованием, теория и практика управления, менеджмент, философия успеха и успешности, имиджелогия, деловая коммуникация.
Замужем. Двое детей - сын 28 лет, дочь 24 года, внуку 4 года.
Жильем обеспечена как в г. Сургуте, так и в г. Санкт-Петербурге (Шуваловский проспект). Почти 2 года, как оформила пенсию, проживаю поочередно в указанных городах ради детей и внука.
Общий трудовой стаж - 34 года, педагогический - 26 лет, стаж работы в вузе - 8 лет.
Преподаваемые дисциплины:
* педагогика и психология
* этика и этикет
* профессиональная этика государственных и муниципальных служащих
* профессионально-этические основы социальной работы
* деловые коммуникации
* имиджелогия
* управление персоналом
* управленческие решения и их разработка
* история и теория менеджмента
* сравнительный менеджмент
* модели менеджмента
* здоровый образ жизни
* экология
* общая биология
* коммуникации в менеджменте
* конфликтология
Имею одну авторскую монографию , изданную в 2012 г.
Список публикаций представлен ниже:

№
пп
Наименование работы, ее вид
Форма
работы
Выходные данные
Объем
стр./ п.л.
Соавторы
Монографии
1
Трансформация в эволюционирующем образовательном пространстве
печатная
Томск: ТМЛ-Пресс, 2012. - 128 с.
128 стр./
7,44 п.л.
нет
Научные труды, опубликованные в изданиях, включенных в :
2
Этапы формирования и структура научно-исследовательской деятельности студентов университета
печатная
Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - Челябинск. - 2009. - №3. - С. 152 - 158.
7 стр./
0,2 п.л.
нет
3
Возможности эволюционно-синергетического подхода в преодолении отчуждения естественнонаучной и гуманитарной культур в образовательном пространстве современного университета: концептуальный аспект
печатная
Гуманизация образования. - Сочи. - 2009. - №5. - С. 8 - 12.
6 стр./
0,5 п.л.
нет
4
Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах
печатная
Педагогическое образование и наука. - М. - 2009. - №9. - С. 18 - 21.
4 стр./
0,3 п.л.
Ф.Д. Рассказов, д.п.н., академик МАНПО, профессор
5
Понятие, структура и содержание инновационного процесса в университетской образовательной среде

печатная
Известия Томского политехнического университета. - Томск. - 2009. - Т. 314. - № 6. - С. 130 - 132.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
6
Компетентностный подход как инструмент модернизации российского образования

печатная
Известия Томского политехнического университета. - Томск. - 2009. - Т. 314. - № 6. - С. 133 - 136.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
7
Философия образования: философский подход к проблемам образования или проблемы педагогики сквозь призму философии?
печатная
Современные гуманитарные исследования. - 2009. - № 4. - С. 70-72.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
8
Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире
печатная
Философия образования. - Новосибирск. - 2011. - №1 (34). - С. 31 - 40.
8 стр./
0,7 п.л.
Л.И. Иванкина, д. филос. н., профессор
9
Образование в ракурсе философии успеха
печатная
Казанская наука. - Казань. - 2011. - №10. - С. 155 - 159.
4.5 стр./
0,3 п.л.
нет
10
Образование в ракурсе философии успеха

Известия Томского политехнического университета. - Томск. - 2012. - Т. 320. - № 6. - С. 112 - 117.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
11
Философская интерпретация феномена успеха
печатная
Казанская наука. - Казань. - 2012. - №3. - С. 179 - 181.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
12
Компетентностный подход в инновационной образовательной практике как условие становления современного профессионала
печатная
Казанская наука. - Казань. - 2012. - №8. - С. 58 - 60.
3 стр./
0,2 п.л.
Родермель Т.А., к.филос.н.
13
Социообразовательная идентификация университета в процессе эволюционной трансформации общества
печатная
Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 3. - С. 90 - 94.
4 стр./
0,3 п.л.
нет
14
Университетское образование как конструкт стратегии успеха
печатная
Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 3. - С. 95 - 98.
4 стр./
0,3 п.л.
нет
Другие научные труды:
15
К вопросу формирования информационной культуры школьников в условиях общеобразовательного учреждения
печатная
Сургутский педагогический вестник. - Сургут. - 2004. - №2. - С. 53 - 55.
2 стр./
0,1 п.л.
нет
16
К вопросу формирования активной позиции молодёжи

печатная
Материалы региональной научно-практической конференции (Сургут, 18 декабря 2008 г.) - Ч. 2, - Сургут: филиал ТюмГУ, 2007. - С. 147 - 148.
2 стр./
0,1 п.л.
нет
17
О влиянии научно-исследовательской деятельности студентов на качество профессиональной подготовки
печатная
Материалы 2-й Международной Интернет-конференции (Таганрог, 10 - 11 ноября 2008 г.) - М.: Изд-во , 2008. - С. 66 - 69.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
18
К вопросу об организации научно-исследовательской деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки
печатная
Педагогические науки. - 2008. - №3(31) - С. 134 - 137.
3,5 стр./
0,2 п.л.
нет
19
Актуальные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов
печатная
Материалы научно-практической конференции (Дербент, 17 апреля 2009 г.) - 2009. - С.34 - 37.
2 стр./
0,1 п.л..
нет
20
Формирование готовности студентов вуза к научно-исследовательской деятельности
печатная
Материалы 2-й Международной Интернет-конференции (Таганрог, 1 - 3 мая 2009 г.) / Под ред. профессора Г.Ф. Гребенщикова - М.: Изд-во , 2009. - С. 58 - 63.
5 стр./
0,3 п.л.
нет
21
Современное состояние научно-исследовательской деятельности студентов в вузах
печатная
Современные образовательные технологии: психология и педагогика: монография / Е. В. Алексеева, Б. А. Борисов и др. / Под общ. ред. Е. В. Коротаевой, С. С. Чернова. Кн. 6 - Новосибирск: ЦРНС, 2009. - С.23 - 31.
8 стр./
0,5 п.л.
нет
22
Мотивация студентов вузов к научно-исследовательской деятельности
печатная
Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. В 2 ч. (Ч. 2) / Под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск: ЦРНС, 2009. - С. 49 - 53.
4 стр./
0,2 п.л.
нет
23
Классическое университетское образование как фактор успешной социализации личности
печатная
Система ценностей современного общества / Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск: ЦРНС, 2009. - С. 59 - 62.
4 стр./
0,2 п.л.
нет
24
Современные проблемы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах
печатная
Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве / Материалы VI Международной научной конференции (Италия, Римини, 19 - 20 августа 2009 г.) - М.: МАНПО, 2009. - С .232 - 236.
4 стр./
0,25 п.л.
Ф. Д. Рассказов, д.п.н., академик МАНПО, профессор
25
Понятие, структура и содержание инновационного процесса в университетской образовательной среде
печатная
Известия Томского политехнического университета. - Томск. - 2009. - Т.314. - № 6. - С. 130 - 132.
3 стр./
0,3 п.л.
нет
26
Компетентностный подход как инструмент модернизации российского образования
печатная
Известия Томского политехнического университета. - Томск. - 2009. - Т.314. - № 6. - С. 133 - 135.
3,5 стр./
0,4 п.л.
нет
27
Синергетика в постнеклассической науке

печатная
Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме : сборник научных трудов / Томский политехнический университет. - Томск : Изд-во ТПУ. - 2009. - С. 281 - 285.
2,5 стр./
0,3 п.л.
Т.А. Родермель, преподаватель,
Н.С. Бирюкова,
к. филол.н.
28
Трансформация в эволюционирующем пространстве образования
печатная
Социально-экономические, образовательные и этико-правовые проблемы развития общества : современный взгляд / Материалы юбилейной всероссийской научной конференции 17 декабря 2010 г. // под ред. академика Б.П. Яковлева. - Сургут : Издательско-печптный дом ; ГОУ ВПО филиал Российского государственного социального университета в г. Сургуте. - 2011. - С. 48 - 50.
3 стр./
0,2 п.л.
нет
29
Управленческая деятельность руководителя инновационными процессами в системе образования
печатная
Профессиональное и профильное образование : опыт, проблемы, перспективы / Межвузовский сборник научных статей под ред. С. М. Косенка, Б. П. Яковлева. - Сургут : ИЦ СурГУ, 2011. - С. 142-147.
5 стр./
0,3 п.л.
Жукова В.Ф.,
к. психол. н., доцент
30
Университет в дискурсе социокультурных трансформаций
печатная
Современные вопросы науки - XXI век / Сборник научных трудов по материалам VII международной научно-практической конференции 29 марта 2011 г. - Тамбов : Изд-во Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования, 2011. - Вып. 7. - Ч.4. - С. 127 - 130.
3 стр./
0,35 п.л.
нет
31
О единстве идеи университетского образования с жизнью социума
печатная
Наука и современность - 2011 : сборник материалов ХII Международной научно-практической конференции : в 3 ч. Часть 3 / Под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск: Издательство НГТУ, 2011. - С. 111 - 115.
5 стр./
0,3 п.л.
нет
32
Трансформация в культурно-историческом аспекте
печатная
Актуальные вопросы модернизации российского образования: Материалы IX Международной научно-практической конференции (30 августа 2011 г.): Сборник научных трудов / Под ред. д. пед. н., проф. Г.Ф. Гребенщикова. - М.: Изд-во , 2011. - С. 176 - 183.
7 стр./
0,4 п.л.
нет
33
Социообразовательная идентификация университета в современном мире
печатная
Материалы третьих Найденовских чтений (часть I): Сборник научных трудов международной научно-практической конференции / Под ред. д. э. н., проф. В.И. Малышкова. - М.: Издательский комплекс МГУПП, 2011. - С. 344 - 349.
4,5 стр./
0,2 п.л.
нет
34
Социализирующая роль личности педагога и структуры его педагогического общения
печатная
Материалы IV Международной научно-практической конференции . - Белгород, 30 ноября - 1 декабря 2012 г. - Белгород : ИД