Управляющий детским садом, Методист

Профессиональные навыки
1. Осуществлять методическое руководство учебно-воспитательной деятельностью групп в рамках реализуемых программ.
2. Обеспечивать:
— реализацию программ, системность в подходе к воспитательно - образовательному процессу;
— подбор педагогических пар;
— подготовку и проведение массовых мероприятий.
3. Анализировать:
— состояние воспитательно-образовательного процесса, актуальные и перспективные потребности в развитии инноваций;
— условия организации воспитательно-образовательного процесса (реализуемых программ, подбора кадров, материально- технических условий);
— проблемы жизнедеятельности, актуальные и перспективные потребности в развитии групп;
— наличие и перспективные возможности в осуществлении инновационных методик;
— новинки методической литературы;
— состояние работы по самообразованию воспитателей;
— результат деятельности педагогов.
4. Выявлять, изучать, оценивать передовые педагогические методы и приемы, используемые педагогами в практической работе.
5. Прогнозировать:
— развитие методического кабинета как центра педагогического мастерства;
— вероятные сценарии развития учреждения;
— возможности материально-технического и программно-методического обеспечения реализации образовательных программ;
— повышение профессионального уровня педагогов.
6. Планировать и организовывать:
— воспитательно-образовательную работу в группах;
— разработку образовательных программ;
— изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
— систему связей с социумом;
— осуществление маркетинга;
- систему контроля деятельности воспитателей и состояния воспитательно-образовательной работы в группе.
7. Разрабатывать
- образовательную программу;
— досуговые, оздоровительные и другие программы в рамках реализуемой программы;
- нормативно-правовые документы, методические и дидактические разработоки;
— рекламные материалы о деятельности;
— методическую документацию.
8. Оказывать квалифицированную помощь педагогам в разработке инновационных педагогических технологий.
9. Запрашивать материалы для координации осуществляемой деятельности, корректировки планов воспитательно-образовательной работы с детьми и планов работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве.
10. Осуществлять контроль:
— за выполнением плана работы воспитателей;
— за выполнением программы воспитания на основе диагностики;
— правильности постановки воспитания и обучения в группе;
— за внедрением инноваций и экспериментальной деятельностью;
— за состоянием развивающей среды и сохранностью методического обеспечения в группах;
— за выполнением режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения;
— за повышением профессионального мастерства и самообразования;
— за вопросами взаимодействия с различными службами и родителями.
11. Консультировать родителей по вопросам воспитания и развития их детей; осуществлять просветительскую работу среди родителей, создавать условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей.

Дополнительные сведения:
Хорошо владею новыми формами и приемами управленческой деятельности, теорией и практикой воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Обладаю хорошими организаторскими способностями. Мои личностные качества определили положительный психологический климат всего коллектива детского сада.

- Организация работы дошкольного образовательного учреждения;
- направление и контроль работы всех сотрудников учреждения;
- проведение работы по воспитанию кадров, укреплению трудовой производственной дисциплины;
- подбор и отбор профессиональных кадров, оценка и аттестация;
- обеспечение развития и укрепление материальной базы детского сада, сохранность имущества, оборудования и инвентаря, рациональное использование денежных средств, ведение учета и составление установленной отчетности;
- контроль соблюдения санитарно гигиенического режима, правил техники безопасности;
- создание и реализация систем мотивации персонала, кадровое делопроизводство в полном объеме.