Методист

Организация разработки, проведение анализа и внедрение современного учебно-методического обеспечения подготовки специалистов среднего звена.
Создание организационно-методических условий эффективной реализации ФГОС СПО в практической деятельности техникума.
Методическое сопровождение инновационных образовательных технологий в рамках компетентностного подхода к учебному процессу.
Участие в разработке локальных нормативных актов, организовывать работу по подготовке, рецензированию и изданию учебно-методических документов.
Организация работы по созданию банка фондов оценочных средств, методических пособий и указаний по образовательным программам СПО.
Организация подготовки и проведения конференций, семинаров, конкурсов профессионального мастерства на базе техникума, а также участие педагогических работников техникума во внешних мероприятиях.
Организация и проведение экспертизы профессиональной деятельности педагогических работников при прохождении ими аттестации на соответствие занимаемой должности и присвоения квалификационной категории.
Организация и проведение мероприятия по прохождению профессионально-общественной аккредитации образовательных программ.
Организация работы по повышению квалификации и стажировке педагогических работников техникума.
Организация работы по подготовке и проведению мероприятий по развитию профессионального обучения, методической работе, обмену опытом между педагогическими работниками в техникуме.
Взаимодействие с органами власти Санкт-Петербурга, Октябрьской железной дорогой, региональными дирекциями ОАО «РЖД», Регионально-координационным центром г. Санкт-Петербурга, ФГБОУ ВО ПГУПС по вопросам методической деятельности техникума и проведения региональных, вузовских чемпионатов, конкурсов профессионального мастерства.
Организация подготовки и участия в региональных, межрегиональных и финальных этапах Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
Организация работы по подготовке и проведению демонстрационного экзамена в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации в техникуме.
Общее руководство по реализации мероприятий по ФП «Профессионалитет» в техникуме

Организация работы по перспективному и текущему планированию деятельности педагогического коллектива.
Руководство работой преподавателей
Осуществление контроля качества образовательного процесса
Организация работы по подготовке и проведению экзаменов
Осуществление контроля учебной нагрузки студентов
Подбор и расстановка педагогических кадров
Планирование и распределение учебной нагрузки преподавателей
Контроль выполнения учебных планов и рабочих программ
Рассмотрение и утверждение планов работы цикловых комиссий, рабочих программ и тематических планов преподавателей
Организация работы учебной части техникума
Разработка календарного учебного графика
Подготовка вопросов на заседания педагогического совета
Организация работы по подготовке и проведению всех форм промежуточной и государственной итоговой аттестации
Осуществление приема студентов и их родителей по личным вопросам

- разработка документации и организация работы педагогических семинаров, практикумов, конкурсов педагогического мастерства, конференций;
- подготовка документов на аттестацию педагогических работников;
- разработка перспективных и текущих планов по повышению квалификации и стажировки руководящих, педагогических и других работников техникума;
- организация и проведение мероприятий по развитию профессионального обучения, методической работе;
- организация и сопровождение проведения демонстрационного экзамена;
- организация и сопровождения проведения чемпионатов профессионального мастерства в рамках региона и Университета.

Руководство общей организацией учебно-методической работой в филиале:
В части организационно-методической работы:
- организация разработки, анализа и внедрения современного учебно-методического обеспечения уровневой системы подготовки специалистов;
- создание организационно-методических условий эффективной реализации ФГОС в практической деятельности филиала;
- методическое сопровождение инновационных образовательных технологий в рамках компетентностного подхода к учебному процессу;
- организация и проведение мероприятий учебно-методического характера (конференций, семинаров, конкурсов и др.);
- проведение работ, связанных с организацией и проведением экспертизы профессиональной деятельности педагогических работников СПО при прохождении ими аттестации на соответствие занимаемой должности и присвоения квалификационной категории;
- определение целей и стратегии развития филиала по учебно-методической работе;
- организация работы и взаимодействия методического отдела филиала и других структурных подразделений по вопросам учебно-методической работы;
- организация работы по обеспечению методического отдела и учебно-методической деятельности в филиале квалифицированными кадрами;
- обеспечение сочетания экономических и административных методов руководства в области учебно-методической работы, применение принципов материального и морального стимулирования повышения эффективности деятельности работников, применение принципов их материальной заинтересованности и ответственности за порученное дело и результаты работы;
- решение вопросов финансовой, экономической, производственно-хозяйственной и иной деятельности образовательного учреждения в пределах предоставленных полномочий;
- участие в формировании структуры и штатного расписания образовательного учреждения;
- оказание методической помощь работникам подразделений филиала по вопросам учебно-методической работы.
В части лицензирования и аккредитации образовательных программ:
- организация и проведение мероприятий по самообследованию, лицензированию и аккредитации филиала и отдельных образовательных программ;
- планирование, организация и подготовка материалов для открытия новых направлений и специальностей;
- контроль выполнения лицензионных нормативов и аккредитационных показателей образовательного процесса.
В части мониторинга и оценки качества подготовки специалистов:
- создание нормативно-правовой базы и методического обеспечения для осуществления мониторинга и оценки качества подготовки специалиста;
- совершенствование методического обеспечения для развития контрольно-оценочной системы филиала до уровня требований ФГОС, создания фондов оценочных средств;
- сертификация и ведение банка оценочных средств, используемых в филиале при аттестации студентов и оценке достижения требований ФГОС.

- преподавание специальных дисциплин, модулей, разработка учебно-методической документации по дисциплинам, модулям, руководство учебной и производственной практикой;
- участие в организации перспективного и текущего планирования деятельности педагогического состава цикловой комиссии по реализации целей образовательного процесса;
- организация учебной работы в рамках специальностей, входящих в состав цикловой комиссии;
- координирование работы преподавателей цикловой комиссии по выполнению учебных планов и программ, а также разработки учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения;
- организация работы по подготовке и проведению экзаменов, согласование экзаменационных билетов;
- осуществление контроля за учебной нагрузкой студентов специальностей, входящих в состав цикловой комиссии;
- оказание помощи педагогическим работникам цикловой комиссии в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
- участие в подборе педагогических кадров по специальностям;
- внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса;
- участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников цикловой комиссии;
- планирование, распределение и корректировка в течение учебного года учебной нагрузки преподавателей цикловой комиссии;
- разработка рабочих учебных планов по специальностям и корректировка их;
- рассмотрение и согласование рабочих программ и календарно-тематических планов преподавателей цикловой комиссии;
- анализ успеваемости и посещаемости, совместно с заведующим отделением по соответствующим специальностям организация работы по повышению успеваемости и улучшению посещаемости занятий студентами;
- организация работы по подготовке и проведению всех форм предварительной, промежуточной и государственной аттестации;
- подготовка документации и организация работы экзаменационных комиссий;
- контроль работы преподавателей цикловой комиссии, посещение уроков, систематическая проверка правильности и аккуратности ведения журналов учебных занятий;
- обеспечение совершенствования методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных;
- участие в формировании государственных экзаменационных комиссий; согласование кандидатур председателей государственных экзаменационных комиссий и экзаменов квалификационных;
- разработка совместно с преподавателями цикловой комиссии и согласование программ государственной итоговой аттестации по специальностям;
- осуществление общего руководства дипломным проектированием и другими видами государственной итоговой аттестации, организация работы государственных аттестационных комиссий по соответствующим специальностям;
- участие в составлении сметы расходов на учебные нужды в рамках цикловой комиссии.

- организация и руководство работой по практическому обучению студентов, обеспечение выполнения требований Федеральных государственных образовательных стандартов специальностей в части формирования их практических навыков и профессиональных компетенций;
- заключение договоровс предприятиями, учреждениями, организациями по обеспечению ими мест практик, осуществление контроля за выполнением предприятиями условий договоров;
- организация подбора руководителей практик, осуществление руководства и контроля за их работой;
- организация и систематический контроль работы по подготовке к практике и сдаче руководителями практики отчетов о прохождении студентами практики и выполнении ими индивидуальных заданий;
- осуществление контроля за выполнением программ практик, а также за выполнением учебной нагрузки и отчетностью руководителей практики;
- руководство профессиональным обучением и планирование этой работы;
- осуществление контроля за качеством образовательного и воспитательного процесса и объективности оценки результатов подготовки студентов в период практики;
- организация разработки рабочих программ всех видов практик, графиков производственного обучения, обеспечение и контроль хода и результатов их выполнения;
- оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий, внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в части профессиональной подготовки;

- участие в разработке учебных планов, графика учебного процесса и расписания занятий;
- руководство работой по техническому оснащению лабораторий, кабинетов, разработка перспективных планов их развития;
- участие в формировании сметы в части обеспечения Федерального государственного образовательного стандарта технического оснащения, организации учебной и производственной практик;
- содействие расширению номенклатуры дополнительных образовательных услуг, развитию внебюджетной деятельности.