Логопед-дефектолог

Описание

Учитель-дефектолог
Гражданство РБ, ищу работу с предоставлением жилья в Санкт-Петербурге.
Образование:
1. Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины, квалификация филолог, преподаватель белорусского языка и литературы, 2003 г.
2. Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования», специальность «Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании», 2011 г.

Опыт работы:
- Республика Беларусь, ГУО «Средняя школа №1 г. Калинковичи», учитель-дефектолог, по совместительству учитель-дефектолог пункта коррекционно-педагогической помощи ГУО «Бобровичский ясли-сад», 2015-2017 г.
- Российская Федерация, Республика Башкортостан, ГБОУ «Учалинская специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 ṾІІІ вида», учитель-логопед, дефектолог, старший вожатый, 2012-2015 г.
- Республика Беларусь, ГУО «Средняя школа №1 г. Наровли», учитель-дефектолог, 2011-2012 г.
- Республика Беларусь, ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка», воспитатель, 2005-2011 г.
- Республика Беларусь, ГУО «Руднянская средняя школа», воспитатель ГПД, 2003-2005
Дополнительное образование:
2016 - ГУО «Гомельский институт развития образования»,целевые курсы для учителей-дефектологов.
2015 – ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан» по программе «Современные подходы к содержанию и организации коррекционно-образовательной деятельности в свете требований ФГОС».
2014 – семинар «Современный взгляд на речевые нарушения у детей» в рамках международного проекта ЮНЕСКО «Инклюзивное образование – образование для всех».
2013 - ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан» по программе «Современные подходы в организации логопедической службы в образовательных учреждениях».
2013 – семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и специального образования» в рамках международного проекта ЮНЕСКО «Инклюзивное образование – образование для всех».
2008 – ГУО «Гомельский институт развития образования», базовые курсы воспитателей ДУ с углубленной работой по физкультурно-оздоровительной работе.
Общий стаж (не включая учёбу в ВУЗах) – 14 лет, стаж работы учителем-дефектологом – 6 лет.
Мои работы.
1. Методические пособия в рамках международного проекта ЮНЕСКО «Инклюзивное образование – образование для всех»:
• АДАПТАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА (материал адресован воспитателям детских садов, учителям-дефектологам школ ṾІІІвида, апробирован на детях дошкольного возраста.
• ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧМ К ПРИНЯТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ (материал адресован педагогам-психологам, учителям-дефектологам и классным руководителям для работы со старшими обучающимися, имеющими тяжелые нарушения речи и трудности в формировании социальных ролей, и для коррекционной работы в со старшими обучающимися с различной степенью умственной отсталости).
Публикации на сайтах:
1. Программа организации адаптационной площадки в дошкольном учреждении (№1, 26,44 КБ, скачан 31 раз).
2. Педагогическая работа по формированию готовности учащихся с ТНР к принятию социальной роли ( №2, 103,94 КБ, скачан 12 раз)
Прочее: компьютером владею в достаточной степени, водительских прав не имею, не судима, невоеннообязана, разведена, 2 детей 2003 и 2006 года рождения, учащиеся кадетских классов.