учитель-логопед

Во время педагогической практики работала с детьми с нарушением зрения, развивала у них зрительно-моторную координацию средствами предметного рисования. Работа велась в рамках моего дипломного проекта, необходимые сведения могу предоставить.

Выполняла функции педагога-дефектолога: проводила индивидуальные и групповые занятия с детьми с нарушенным интеллектом; помогала осваивать необходимые навыки самообслуживания; проводила развлекательные мероприятия для детей (кукольный театр, организация праздника).

Во время педагогической практики преподавала основные предметы младшим школьникам с нарушениями речи, а также проводила индивидуальные занятия по коррекции речевых недостатков.

Во время педагогической практики училась грамотно составлять и проводить занятия, направленные на коррекцию речевых недостатков у детей. А также заполнять и вести необходимую документацию, требующуюся учителю-логопеду во время работы. Проводила индивидуальные и фронтальные занятия с детьми с нарушениями речи.

Во время педагогической практики проводила индивидуальные и фронтальные занятия с детьми дошкольного возраста, а также помогала педагогам в организации свободного времени детей и праздников.

Училась грамотно составлять и проводить логопедические занятия с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи. А также проводила родительские собрания, и занятия в присутствии родителей.