Психолог, клинический пихолог

Описание

Цель: соискание должности медицинский психолог, нейропсихолог, педагог-психолог.
г.Санкт-Петербург

Образование - высшее:
2013-2015 Алтайский Государственный Университет , Магистратура факультета психологии и педагогики по направлению
2008-2013 Алтайский Государственный Университет (АлтГУ). Факультет психологии и педагогики. Специальность: Психолог. Клинический психолог. Преподаватель клинической психологии. Диплом с отличием.
2010-2013 Алтайский Государственный Университет, присвоение дополнительной квалификации
Дополнительное образование:
- 03.06-05.06.2016г. цикл повышения квалификации (72ч.) по программе в Новосибирском институте клинической психологии.
- 20.05.-22.05.2016г. цикл повышения квалификации (72ч.) по программе в Новосибирском институте клинической психологии.
- 25.01-29.01.2016г. краткосрочное обучение в НОУДПО по программе: , в объеме 144 часа.
- 09.12.-21.12.2015г. обучение в ФГБОУ ВПО в Институте дополнительного образования по дополнительной профессиональной программе в объеме 144 часа.
- 25.11.-07.12.2015г. обучение в ФГБОУ ВПО в Институте дополнительного образования по дополнительной профессиональной программе в объеме 144 часа.
- 09.11. - 13.11.2015г. краткосрочное обучение в НОУДПО по программе: , в объеме 144 часа.

Опыт работы:
-сентябрь 2016 - по настоящее время, детский центр для детей с особенностями развития, г.Санкт-Петербург, Педагог-Психолог, воспитатель. Должностные обязанности: первичные и динамические диагностики, составление индивидуального плана коррекции и рекомендаций родителям для самостоятельных занятий в домашних условиях, реализация коррекционной программы в условиях неполного дня (4 часа) в индивидуальном и групповом формате. Дополнительно: проведение консультаций о проблемах развития и воспитания, семейных вопросах с родителями и подростками. Причина поиска работы: недобор детей в группах, частичная занятость (1-2 раза в неделю на несколько часов).
- июль 2015 - сентябрь 2016, ГБУЗ НСО , г.Новосибирск, Должность - Медицинский психолог.
Должностные обязанности:
- первичные и дифференциальные диагностические приемы (с применением знаний возрастных особенностей развития, кризисных состояний, использование нейропсихологических и патопсихологических методик, ADOS);
- консультации родителей по вопросам особенностей развития и воспитания детей и подростков, а также по результатам диагностического исследования;
- консультации подростков в решении личностных и профессиональныхпсихологических проблем, а также работа с патологическими состояниями.
- коррекционные и развивающие занятия с разработкой психокоррекционных программ
- составление рекомендаций для семьи, учебного учреждения, лечащего врача и других специалистов по запросу (психологам, психотерапевтам, логопедам, воспитателям).
- подработка во время учебы:
Август - Декабрь 2014, ФГБОУ ВПО , г.Барнаул, Инженер отдела организации и сопровождения научно-исследовательских работ. Разработка в составе научного коллектива гранта по теме антивитального поведения у подростков.
Сентябрь-Ноябрь 2013, МБДОУ г.Барнаул, Педагог-Психолог . Обязанности: индивидуальная и групповая работа с участниками образовательного процесса (дети 4-6 лет, родители, воспитатели) по нескольким направлениям - психодиагностика (по запросу воспитателей, родителей или администрации; при переводе или направлении в другое образовательное или медицинское учреждение); психолого-педагогическое сопровождение; консультирование; коррекционная работа (подготовка к школе; работа с индивидуально-личностными особенностями, эмоциональными нарушениями; большая часть времени нейропсихологическая работа (диагностика и коррекция) с детьми с задержкой психического развития и с общим недоразвитием речи; диагностика и подготовка заключений перед ПМПК(психолого-медико-педагогической комиссией),психолого-педагогическая работа с детьми после комиссии.
2012 - 2014 гг., КГБУЗ г .Барнаул, волонтер в неврологическом отделение острых нарушений мозгового кровообращения, функциональные обязанности медицинского психолога: диагностика с использованием нейропсихологического альбома, основываясь на методологии Лурия А.Р., коррекция и восстановление высших психических функций после инсульта, разработка программ реабилитации по нейропсихологическим синдромам; написание заключений; научная работа по теме (курсовая работа с практическим исследованием; научные статьи и выступление на конференциях).
Май - Июль 2012, Санаторий г.Анапа, Воспитатель

Достижения на предыдущих местах работы:
На базе ГБУЗ НСО :
- Являлась ведущим специалистом, осуществляющим психологическую деятельность (диагностика, в т.ч. первичная и по протоколу ADOS, коррекция, разработка карт и рекомендаций) при работе с детьми с аутистическим расстройством и их родителями.
- Выполнение планов по нагрузке, своевременная работа с отчетной документацией.

Дополнительная информация:
Владение компьютером - на уровне уверенного пользователя.
Иностранные языки - английский (чтение, разговорный).
Личные качества: ответственность, коммуникабельность, грамотная речь, постоянное повышение профессиональных знаний (самообразование, курсы).