Клинический психолог

Осуществление контроля за жизнью и здоровьем детей.
•Проведение развивающих занятий для детей среднего и старшего дошкольного возраста,
страдающих речевыми расстройствами (развитие мелкой моторики, обучение навыкам
устного счёта, изучение букв и т.д.)
•Проведение коррекционно - логопедической работы с детьми среднего и старшего
дошкольного возраста с задержками речевого развития.
•Организация работ для детей с учётом рекомендаций психолога (занятия, развивающие игры
и развлечения, активный отдых).
Проведение развивающих занятий и игр по программ.
Организация выполнения подопечными режима дня.
Контроль деятельности помощника или младшего воспитателя.
Ведение первичной внутренней документации.
Подготовка игрового материала.
Взаимодействие с руководством ДОУ по вопросам материального обеспечения и организации.
Проведение работ по профилактике вредных привычек и отклонений поведения.
Контроль техники безопасности в помещении.
Планирование мероприятий с участием педагога по физической культуре и музыкального
руководителя.
Проверка приготовленной на кухне еды.
Организация утренников, праздников и досуга детей среднего и старшего дошкольного
возраста.

- Работа с документами, ведение отчетности ,планирование на неделю,месяц, квартал ;
- осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию,
развитию и социальной защите личности в учреждении, организациях и по
месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных
ситуаций, отклонений в поведении обучающихся (воспитанников, детей);
- выступление посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми)
и учреждениями, организацией, семьей, средой, специалистами различных
социальных служб, ведомств и административных органов;
- определение задач, форм, методов социально-педагогической работы с
обучающимися (воспитанниками, детьми), способов решения личных и
социальных проблем, используя современные образовательные технологии,
включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
- принятие мер по социальной защите и социальной помощи,
- реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей) и
взрослых, выполнение правила по охране труда и пожарной безопасности.

— обеспечение комплексного анализа в сфере правопорядка;
— координация деятельности подразделений орган внутренних дела в осуществлении
комплексных правоохранительных задач;
— обеспечение контроля и проверка состояния оперативно служеб­ной и управленческой
деятельности;
— осуществление учетно-регистрационной и статистической работы, контроль за соблюдением
подразделениями учет­но-регистрационной дисциплины.