Преподаватель РКИ

Обязанности:
1. разработка учебных планов,
2. поиск и разработка учебных материалов，
3. преподавание аудирования и говорения,
4. проведение дополнительных занятий,
5. ведение электронной и бумажной отчётности.
Достижения:
1. удалось повысить качество преподавания РКИ в данном институте;
2. для студентов второго курса разработала краткий русско-китайский курс – введение в начертательную геометрию;
3. получила положительные отзывы о своей работе, как со стороны учеников, так и со стороны руководителей;
4. несколько моих студентов в данный момент учатся в России, некоторые собираются поехать учиться.

Обязанности:
устный и письменный переводы：перевод онлайн-конференций и переговоров；перевод договоров и других документов; перевод взаимодействия между представителями российских ВУЗов и китайской стороной.

Обязанности:
1. разработка учебного плана,
2. поиск и разработка учебных материалов，
3. преподавание русского языка ученикам выпускного класса старшей школы, которые после окончания школы поехали учиться в российские ВУЗы (аудирование, говорение, письмо),
4. проведение дополнительных занятий,
5. ведение электронной и бумажной отчётности.
Достижения:
1. удалось повысить качество преподавания РКИ в моём классе;
2. на дополнительных занятиях уделяла вниманию исполнению песен (из мультфильма «Бременские музыканты», а также Бориса Гребенщикова и Дельфина);
3. получила положительные отзывы о своей работе как со стороны учеников, так и со стороны руководителей;
4. несколько моих учеников в данный момент учатся в России, один из них учится в СПбГУ на факультете биологии.

Обязанности:
1. учитель РКИ：разработка учебных планов, поиск и разработка учебных материалов, преподавание русского языка с нуля;
2. учитель кружка Ушу：преподавание основ Ушу，подготовка выступления кружка Ушу.
Достижения:
разработала вводный фонетический курс с учётом некоторых особенностей китайской фонетики, кроме того, примеры приведены с переводом на китайский язык, что облегчает восприятие материала и позволяет осмысленно выполнять упражнения.

1. выбор, закупка, ввод в эксплуатацию компьютерной техники и программного обеспечения. Установка, настройка ос windows, подключение и настройка периферийных устройств;
2. прокладка сетевого кабеля, расширение ЛВС;
3. лечение вирусов, восстановление данных с flash, оптических дисков, винчестеров, восстановление работоспособности flash-накопителей;
4. устранение неполадок;
5. поддержка пользователей;
6. техническое обеспечение конференций, в том числе с участием удаленных докладчиков

1. выбор, закупка, ввод в эксплуатацию компьютерной техники и программного обеспечения. Установка, настройка ос windows, подключение и настройка периферийных устройств;
2. прокладка сетевого кабеля, расширение ЛВС;
3. лечение вирусов, восстановление данных с flash, оптических дисков, винчестеров, восстановление работоспособности flash-накопителей;
4. устранение неполадок;
5. поддержка пользователей.

1. выбор, закупка, ввод в эксплуатацию компьютерной техники и программного обеспечения. Установка, настройка ос windows, подключение и настройка периферийных устройств;
2. прокладка сетевого кабеля, расширение ЛВС;
3. лечение вирусов, восстановление данных с flash, оптических дисков, винчестеров, восстановление работоспособности flash-накопителей;
4. устранение неполадок;
5. поддержка пользователей;
6. техническое обеспечение конференций, в том числе с участием удаленных докладчиков

создание интерфейса пользователя мультимедийного оборудования (программирование контроллера, язык C)

организация и контроль процесса обучения студентов заочного отделения

создание интерфейса пользователя навигационного оборудования (программирование контроллера, язык C)，подготовка технической документации